HOÀNG HỒNG PHƯỢNG; LÊ THỊ HẠ QUỲNH. High school teachers’ perceptions of using ChatGpt for designing English reading comprehension tests for tenthgrade students. Tạp chí Khoa học Tây Nguyên, [S. l.], v. 19, n. 2, p. 67–75, 2025. DOI: 10.5281/zenodo.17538661. Disponível em: https://tckhtn.ttn.edu.vn/index.php/tckh/article/view/613. Acesso em: 12 tháng 5. 2026.