M. Đặng, “Đề xuất tiến trình sử dụng phương tiện trực quan trong dạy học chương ‘Tốc độ phản ứng hoá học’ (lớp 10 THPT) nhằm phát triển năng lực nhận thức hóa học cho học sinh”, TNJoS, vol 19, số p.h 5, tr 8–16, tháng 10 2025.