Thực trạng sinh viên vi phạm kỷ luật khi học giáo dục quốc phòng và an ninh và những giải pháp hạn chế vi phạm

Tóm tắt

Chấp hành kỷ luật là vấn đề có ý nghĩa quan trọng hàng đầu để sinh viên hoàn thành môn học Giáo dục quốc phòng và an ninh. Tuy nhiên, một số sinh viên vẫn có những hành vi vi phạm kỷ luật trong quá trình học tập và phải xử lý bằng nhiều hình thức khác nhau. Vấn đề này đòi hỏi phải có những biện pháp giải quyết phù hợp nhằm phòng ngừa, hạn chế, ngăn chặn không để xảy ra vi phạm. Nội dung bài viết tập trung phân tích thực trạng, nguyên nhân vi phạm kỷ luật của sinh viên khi học tập tại Trung tâm Giáo dục quốc phòng và an ninh Trường Đại học Tây Nguyên. Từ trực trạng vi phạm kỷ luật của sinh viên đã xác định được 03 nguyên nhân chủ yếu đó là: Một bộ phận SV chưa nhận thức đầy đủ về tầm quan trọng của môn học, ý thức tự giác chấp hành kỷ luật chưa cao; Cán bộ, giảng viên Trung tâm còn thiếu về số lượng và kiêm nhiệm nhiều công việc, chưa có khung quản lý SV chuyên trách theo mô hình Quân đội; Công tác quản lý, tổ chức, duy trì nghiêm kỷ luật trong khoá học của cán bộ, GV chưa đồng đều, thống nhất. Trên cơ sở thực trạng và nguyên nhân đề xuất 04 giải pháp mang tính khả thi để sinh viên không có những vi phạm kỷ luật làm ảnh hưởng đến quá trình học tập, cụ thể: Tăng cường giáo dục, nâng cao nhận thức về vị trí vai trò của môn học, về chấp hành quy định đối với sinh viên khi học ở Trung tâm; Nâng cao hiệu quả công tác tổ chức, quản lý, rèn luyện kỷ luật, phát huy tối đa vai trò, trách nhiệm của các chủ thể để hạn chế hành vi vi phạm kỷ luật trong sinh viên; Quản lý chặt chẽ, duy trì nghiêm kỷ luật; xử lý nhanh chóng, kịp thời, nghiêm minh đối với sinh viên vi phạm kỷ luật khi học ở Trung tâm; Xây dựng môi trường văn hoá quân sự, đề cao tính kỷ luật để hạn chế vi phạm kỷ luật đối với sinh viên.