Thực trạng vận động thể lực của học sinh trường THPT dân tộc nội trú N’Trang Lơng, tỉnh Đắk Lắk

Tóm tắt

Vận động thể lực (VĐTL) là hành vi sức khỏe tích cực và thiết yếu ở trẻ vị thành niên. Thiết kế nghiên cứu cắt ngang nhằm đánh giá thực trạng VĐTL của học sinh trường THPT Dân tộc Nội trú N’Trang Lơng, tỉnh Đắk Lắk, năm 2025, được thực hiện trên 467 học sinh trường vào tháng 3/2025. Dữ liệu thu thập bằng cách đo lường trực tiếp đối tượng và phỏng vấn theo nhóm bằng Bảng câu hỏi nhớ lại VĐTL của thanh thiếu niên Việt Nam V-APARQ, đã được chuẩn hóa trên trẻ vị thành niên Việt Nam. Kết quả cho thấy hầu hết học sinh đáp ứng khuyến nghị VĐTL của WHO (79,7%), nhưng thời gian hoạt động tĩnh tại vẫn ở mức cao (trung bình 13,4 giờ/ngày). BMI liên quan có ý nghĩa thống kê với VĐTL, trong đó nhóm thừa cân/béo phì có khả năng đạt VĐTL cao gấp 3,71 lần nhóm bình thường (p < 0,05). Như vậy, tỉ lệ đáp ứng VĐTL của học sinh cao hơn đáng kể so với một số báo cáo trong và ngoài nước, tuy nhiên lối sống tĩnh tại vẫn phổ biến. Kết quả cho thấy cần duy trì mức độ hoạt động ở học sinh và có biện pháp can thiệp nhằm hạn chế thời gian tĩnh tại.