Lựa chọn test đánh giá trình độ thể lực chung cho sinh viên năm nhất chuyên ngành giáo dục thể chất Trường Đại học Tây Nguyên
Article Sidebar
Main Article Content
Lựa chọn test đánh giá trình độ thể lực chung cho sinh viên năm nhất chuyên ngành giáo dục thể chất Trường Đại học Tây Nguyên
Abstract
Qua quá trình tìm hiểu, thu thập và phân tích tổng hợp tài liệu của các tác giả trong nước và nước ngoài, chúng tôi đã sàng lọc và hệ thống hóa được 35 test đánh giá trình độ thể lực chung cho sinh viên năm nhất chuyên ngành giáo dục thể chất trường Đại học Tây Nguyên. Bằng phương pháp phỏng vấn, phương pháp kiểm tra sư phạm và phương pháp toán thống kê chúng tôi đã xác định được 06 test đảm bảo độ tin cậy và tính thông báo để kiểm tra, đánh giá trình độ thể lực chung cho sinh viên năm nhất chuyên ngành giáo dục thể chất trường Đại học Tây Nguyên.
Article Details
How to Cite
Chu, T., Phạm, H. M., Trần, V. H., & Bùi, T. T. (2022). Lựa chọn test đánh giá trình độ thể lực chung cho sinh viên năm nhất chuyên ngành giáo dục thể chất Trường Đại học Tây Nguyên. Tay Nguyen Journal of Sciences, 16(55). https://doi.org/10.5281/zenodo.7324601
Section
Khoa học Xã hội
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
References
- Aulic, I.V. (1982). Đánh giá trình độ luyện tập thể thao, Hà Nội, NXB TDTT.
- Dương Nghiệp Chí (2004). “Đo lường thể thao”, Hà Nội, NXB TDTT.
- Haff, G. & Triplett, T. (2016). Essentials of Strength Training and Conditioning. 4th ed. Champaign, Il: Human Kinetics.
- Goikhơman, P.N. (1978). Các tố chất thể lực của Vận động viên, Dịch: Nguyễn Quang Hưng, NXB. TDTT, Hà Nội.
- Nguyễn Toán & Phạm Danh Tốn (2006). Lý luận và phương pháp thể dục thể thao, Hà Nội, NXB TDTT.
- Chu Vương Thìn (2022). Nghiên cứu đánh giá trình độ thể lực chung cho sinh viên năm nhất chuyên ngành giáo dục thể chất trường Đại học Tây nguyên, đề tài cơ sở năm 2022 tại trường ĐHTN.