THỰC TRẠNG NHU CẦU THAM GIA NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CỦA SINH VIÊN KHOA ĐIỀU DƯỠNG – TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐẠI NAM

Abstract

Nghiên cứu khoa học (NCKH) có tác động rất lớn đến việc phát triển tư duy sáng tạo giúp sinh viên (SV) hoàn thiện bản thân, là hình thức giáo dục ở đại học, một trong những biện pháp để nâng cao chất lượng đào tạo. Nghiên cứu thực hiện với mục tiêu tìm hiểu thực trạng và nhu cầu tham gia NCKH của sinh viên ngành điều dưỡng tại Trường Đại học Đại Nam. Kết quả khảo sát cho thấy: tỷ lệ sinh viên từng tham gia một phần đề tài NCKH 04%; tỷ lệ sinh viên làm chủ nhiệm đề tài và làm chủ nhiệm đề tài dưới
sự hướng dẫn của giáo viên không có sự thay đổi qua các năm 0%; 39,7% sinh viên quan tâm đến các buổi hội thảo nghiên cứu khoa học. Sinh viên không tham gia NCKH với lý do chính là chưa từng được gợi ý tham gia từ thầy cô với tỷ lệ 53,7%. Có đến 70,9% sinh viên mong muốn tham gia NCKH trong tương lai; 87,2% sinh viên cho thấy sự cần thiết thành lập câu lạc bộ NCKH trong trường.